學生課桌椅拋丸打砂機是一種高效實用的工具，旨在提升學生的學習效率并保障他們的健康。這個創(chuàng)新設(shè)備結(jié)合了拋丸和打砂的技術(shù)，以消除學生桌椅上的污垢和損，創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境。

學生課桌椅拋丸打砂機的使用可以提升學習效率。一個干凈整潔的學習環(huán)境可以幫助學生集中注意力。當學坐在清潔的桌椅上，他們能更好地專注于學習任務(wù)，減少外界干擾，提高學習效果。拋丸打砂機還能夠修復(fù)桌椅上的磨損和劃痕，保持桌椅平整和舒適性，提供一個舒適的學習環(huán)境，促進學生的學習積極性。

學生課桌椅拋丸打砂機對于學生健康的保障至關(guān)重要。桌椅上存在污垢和細菌可能會對學生的健康產(chǎn)生負面影響。而使用拋丸打砂機可以有效去除這些污垢和細菌，保障學生的健康和安全。拋丸打砂機使用高速噴射的顆粒擊桌椅表面，將污垢和細菌徹底清除。拋丸打砂機的操作簡單安全，不會對學生造成傷害。

除此之外，學生課桌椅拋丸打砂機的使用還約了時間和人力成本。傳統(tǒng)的桌椅清潔方式通常需要較長時間和人力，而拋丸打砂機可以在短時間內(nèi)完成清潔任務(wù)，大大提高了工作效率。同時，拋丸打砂機還可以延長椅的使用壽命，減少更換桌椅的頻率，為學校節(jié)省了資金成本和人力資源。

使用學生課桌椅拋丸打砂機也需要注意一些問題。使用過程中保證學生的安全，避免他們接觸到噴射出來的顆粒。拋丸打砂機需要定期維護和保養(yǎng)，以確保設(shè)備的正常運行和使用壽命。

生課桌椅拋丸打砂機是一種高效實用的工具，旨在提升學生的學習效率并保障他們的健康。它能夠創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境，提高學生的學習效，同時還能保障學生的健康和安全。拋丸打砂機還能節(jié)約時間和人力成本。在使用過程中需要注意學生的安全以及設(shè)備的維護保養(yǎng)。

一些細微但高效實用的習慣

一些細微但高效實用的習慣

1.不要在床上玩任何電子品(震動的除外)。

2.國際歌(唐朝版)設(shè)為鬧鈴，調(diào)到最大聲放到伸手夠不到的地方，第二天你起床會像百米沖刺一樣快。

3.微信找人幫忙時，別發(fā)語音，直接文字講清事因和請求，對方答應(yīng)的概率會更高。

4.熱水澡+裸睡，能快速消除疲憊，干掉沮喪，讓你的精力滿格。

5.電腦下片盡量別放C盤，下完后立刻給它們分類保存。比如TED、紀錄片、學習視頻、豆瓣高分電影，這樣等你想二刷時，就能快速找到。

6.心情不爽時，吃一點甜品或糖水，可以快速緩解糟糕情緒(注意不要貪多喲)。

7.不懂感謝的人，絕對不幫第二次！比如：幫室友帶飯，他覺得這是應(yīng)該的；幫同事做ppt，他連謝謝都不說。你再幫，他們只會覺得你好欺負。果斷拒絕才會讓你的善良顯得更有價值。

8.如何睡個好覺？過午不喝咖啡和濃茶，每天都能擁有高質(zhì)量的睡眠。

9.不論去哪，兜里隨時揣一小包紙巾。

10.每周抽10-20mins，給收藏夾們掃掃灰。不管是哪個軟件別總想著以后，你存得越多，拖得越久，會看的概率就越小。定期掃灰，才是最省時，最高效的復(fù)習。

11.每天花5分鐘記賬，不僅能讓消費結(jié)構(gòu)清楚，還能養(yǎng)成好的財富觀。很多人明明掙的不少，卻總存不住錢，覺得不夠花，主要原因是消費太過隨意，一個月下來，錢都不知道花哪了。

12.用1.5倍速刷劇、學習視頻，不僅能節(jié)省大量時間，還可以鍛煉專注力。

13.掌握這套小習慣，不用2分鐘，就能讓你輕松健康早起。大口呼吸，睜眼，慢慢坐起來。坐一會兒后，大喊一句: [一二三，奧利給]瀟灑掀被而起。立馬喝一杯溫水。原地30秒開合跳9。以上可以按順序依次做，也可以隨心組合。

14.加了別人微信，立馬備注(工作+名字)，并及時分組。還可以把生日記只上，一句準時、令人驚喜的生日快樂，能讓你們的友誼更進一步。

15.剛播的新劇，出完再追。

16.堅持每天中午瞇15-20分鐘，就能換下午4小時高效工作狀態(tài)。

17.對付睡過頭，晚上窗簾留一條縫，窗戶開一點，遠比定10個鬧鐘更有效。因為房間二氧化碳濃度不高，同時陽光照射能讓你第二天更舒服、快速地自然醒。

18.每天晚上抽5分鐘做兩件事，能讓第二天效率提升200%：簡單寫一下明天要做的事；把要穿的衣服疊好放床頭。

19.高質(zhì)量電影、書至少看兩遍。第一遍盡情享受，這樣第二遍再思考、內(nèi)化時會更深刻、專注。

20.醒之后千萬別馬上疊被子。洗臉刷牙后再疊，蛾蟲、細菌能少一大半。

21.不想幫的忙，第一時間拒絕幫不了硬幫，只會讓雙方都陷入尷尬。

22.再忙，每天也至少讀10頁書。每天不到10分鐘，但一年下來，最少能讀完10本書。長期堅持，就是一個非?？捎^的閱讀量，而大量閱讀的提升性價比非常高，不僅能豐富你的內(nèi)涵，讓你在交際中不再無話可說，同時也能不斷打破認知壁壘，讓你在激烈的工作競爭中，抓住更多機會，擁有更多主動選擇權(quán)。

23.深夜的酒局不參加，能讓你有效避開睡眠不足、身材走形的煩惱。

24.工作、學習累了，抽5分鐘數(shù)一下呼吸呼，數(shù)1吸數(shù)2呼，如此循環(huán)。給大腦做一個短暫但深度的冥想spa,能快速恢復(fù)你的精力、專注力。

25.平時多讓自己、被子曬曬太陽，陽光的味道和溫度，能驅(qū)趕走很多煩惱和壓力。大腦和被子上有害的細菌越少，你的幸福指數(shù)就會越高。

26.認識新朋友時，確認一下名字怎么寫，并完整念一遍。這會讓你記得更牢，同時也能讓對方感受到你的重視。

27.特別興奮時，別做任何承諾。

28.利用儀式感快速切換狀態(tài)。比如學習前洗個手，工作前把桌子擦一下，養(yǎng)成習慣后，這些小細節(jié)能讓你更快.更好地切換到另一個狀態(tài)。

29.心煩意亂一時，進行深呼吸。深吸，吸到不能再吸；憋4秒；再長長吐出吐到一點都吐不出來。循環(huán)2-5次，能快速清除干擾，讓你重回專注，開啟深度思考模式。

30.如果戒不掉抖音，就反向利用它，比如把手機放在跑步機上，邊跑邊刷。

31.上廁所前先墊張紙，能有效避免[深水炸彈]讓你一路舒暢到底。

32.生氣到快要失控時，快速深呼吸。在徹底冷靜下來前，不說氣話，不做選擇。

33.一個人異地租房時，家里記得備一些創(chuàng)口貼、退燒藥、消炎藥及其他日常用藥。生病時，這個習慣會為你減少很多麻煩，尤其是半夜，能給你提供強大的安全感。

34.壓力很大，覺得喪的時候，出門到菜場廣場逛一逛。聽聽大媽們的嘮嗑，小販的招攬聲，心情也會變得平穩(wěn)。

35.旅游出發(fā)前，給裝好的行李先拍張照，這樣回來時就不容易丟東西了。

6款高效又實用軟件，拒絕無效內(nèi)卷！

工欲善其事必先利其器，在移動時代要學會運用工具來幫助自己提升效率！從眾多軟件里挑選出這6款好用的軟件分享給大家，幫助大家高效辦公學習！

『掃描全能王』
手機里的多功能智能掃描儀。能自動切除文檔背景，生成高清PDF、JPEG或TXT文本。

『MindMaster』
一款基于云的跨平臺思維導圖軟件。云同步跨平臺、海量腦圖模板、功能全易上手！學習工作起來非常高效。

『億圖圖示』
一站式跨平臺綜合辦公繪圖軟件。億圖圖示涵蓋280余種辦公繪圖類型，圖文混排，一軟搞定。全拖拽式操作，輕松上手！

『Typora』
跨平臺 Markdown 編輯器。相比Word，Markdown的好處在于適配多種設(shè)備和無邊界，編輯實時預(yù)覽標記格式，所見即所得，輕巧而強大。

『萬興PDF』
秒會的全能PDF編輯神器。萬興PDF是一款集聚多種功能的PDF編輯器，特別是批量處理功能真的敲高效。

『桌面日歷』
windows桌面事項規(guī)劃軟件。操作方便、多端云同步、輕松便捷無廣告。在工作中做年中總結(jié)的時候特別有用。

5個實用技巧，幫你更高效地完成工作

5個實用技巧，幫你更高效地完成工作

1、制定優(yōu)先級清單

在繁忙的工作中，有時候我們會被瑣碎的任務(wù)所淹沒，不知道從何入手。這時，制定一個優(yōu)先級清單可以幫助我們更好地規(guī)劃工作。將任務(wù)按照重要性和緊急程度排序，先解決重要又緊急的事項，再逐漸解決其他任務(wù)。

2、利用番茄工作法

番茄工作法是一種時間管理技巧，它將工作分成一段段25分鐘的番茄時間，每完成一個番茄時間，就休息5分鐘。在這個過程中，我們可以集中注意力，高效地完成工作。

3、減少會議時間

會議是一種常見的溝通方式，但是長時間的會議會耗費大量的時間和精力。減少會議時間可以讓我們更好地集中注意力，提高效率。我們可以在會議前明確會議的目的和議程，避免無關(guān)的討論，縮短會議時間。

4、分配時間塊

我們可以將每天的時間分配到不同的時間塊中，按照計劃進行工作。例如，早上的時間可以用來處理郵件和其他事務(wù)，下午的時間可以專注于完成重要的任務(wù)。通過分配時間塊，我們可以更好地規(guī)劃工作，提高效率。

5、學會拒絕!!

學會拒絕!學會拒絕!學會拒絕!重要的事情說三遍!!!在職場中，我們經(jīng)常會接收到各種各樣的請求，如果無法拒絕這些請求，就會占用我們的時間和精力。

因此，學會拒絕是提高效率的重要一步。我們可以在拒絕時委婉地表達自己的想法。例如“我目前的工作已經(jīng)很繁忙，無法承擔這個任務(wù)”，避免給別人留下不好的印象。

自媒體創(chuàng)業(yè)有哪些實用且免費高效的工具？

在自媒體行業(yè)里，工具就是兵器，一件趁手的兵器能夠快速的幫你達到目的。工具也有輕量級和專業(yè)級，日常使用時只要能滿足基本的功能需要就可以了，沒必要什么工具都追求功能龐雜的專業(yè)軟件，跑車速度再快，限速100也白搭。下面就為大家整理下有哪些好用的自媒體工具吧。

1.美圖秀秀，這個不用過多解釋吧，修圖必備，功能強大，支持各種套路。

2.愛剪輯視頻編輯軟件或者會聲會影，視頻自媒體必備軟件，處理視頻加字幕、調(diào)色、去水印、加音軌，這個必須得會。

3.錄屏小工具gifcam,作為一款錄制與剪輯為一體的屏幕GIF動畫制作工具，gifcam在錄制過程中，可改變窗口大小、位置，錄制后的動畫可以逐幀編輯，制作簡易操作教程簡直是神器啊，沒什么負雜的操作是錄個屏解決不了的。

4.去水印軟件inpaint，每次給文章配圖的時候都會碰到心儀的圖片被烙上一個logo，那么就需要用到去水印工具了，簡單的圖片去水印就不用太高級的軟件了，一個inpaint就夠了，操作也非常方便，但是還是要提醒下各位注意圖片版權(quán)。

5.思維導圖軟件x-mind，思維導圖可以幫助你將大片段落的知識點理清成一條條重點清晰的線，方便記憶也方便讀者閱讀，因此如果要說明一個復(fù)雜的概念，那么整理一份脈絡(luò)清晰地思維導圖將會是個好選擇。

6.貍窩視頻格式轉(zhuǎn)換器，它不單提供多種音視頻格式之間的轉(zhuǎn)換功能，它同時又是一款簡單易用卻功能強大的音視頻編輯器，搬運怎么少得了它。

實用高效的學習方法

一、預(yù)習是學習的重要環(huán)節(jié)
顧得上聽講，就顧不上思考，
其根本原因就是沒有充分地課前預(yù)習。課前預(yù)習雖然累—些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預(yù)習，考試前充分地復(fù)習，與“打有準備之仗”有同曲之
道。預(yù)習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，復(fù)習才能順利進行；復(fù)習深刻，作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手；平時做作業(yè)，考試得心應(yīng)手，考試就能順利過關(guān)。
(1)要分類預(yù)習
預(yù)習從時間和內(nèi)容上可以分為三類：—是課前預(yù)習，二是階段預(yù)習，三是學期預(yù)習。課前預(yù)習，就是在上新課前預(yù)習下—節(jié)課的內(nèi)容；階段預(yù)習，就是用較長、較多

的時間預(yù)習—章或多章的內(nèi)容；學期預(yù)習，就是在假期中預(yù)習下學期的內(nèi)容。這三種預(yù)習不是孤立的，而是互相聯(lián)系的，每個學生應(yīng)該在學習的空閑時間自覺地安排
和分類預(yù)習。
(2)選擇好預(yù)習時間
這里所指的預(yù)習時間是課前預(yù)
習。課前預(yù)習最好安排在做完當天功課后的剩余時間里，根據(jù)時間的多少來確定預(yù)習內(nèi)容的深度和廣度。當然，也可以安排在其他課外時間里預(yù)習。在時間非常緊迫
的情況下，抓緊時間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍，也比一點不預(yù)習好得多。
(3)迅速瀏覽新課
預(yù)習時，先把要預(yù)習的內(nèi)容快速瀏覽—遍，使自己對新課心中有數(shù)，初步知道新課中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后帶著這些問題細讀第二遍。
(4)帶著問題細讀第二遍
通過第—遍對新課文的快速瀏覽，自己對新課的內(nèi)容已有了初步了解，然后帶著第一遍瀏覽時發(fā)現(xiàn)的問題，認真細讀第二遍。閱讀第二遍時，速度要放慢一些，一邊

細讀，一邊思考與理解，遇到不明白的地方，要停下來反復(fù)思考，對不認識的生字、生詞，要立即查工具書搞明白，實在搞不懂的問題，就把它記下來帶到課堂上，
聽課時再去解決。
(5)要邊閱讀邊記筆記
第二遍閱讀的時間，就是做筆記的時間。預(yù)習筆記有兩種：—種是記在書上，另—種是記在本上。在書上做筆記，就是邊細讀，邊在書的空白處或有關(guān)內(nèi)容下圈點勾畫或批注；在筆記本上做筆記，就是—邊細讀，一邊把重點和不懂的內(nèi)容綱要記在本上。
(6)要找出重點和疑點
預(yù)習中，—定要把新課內(nèi)容的
重點和疑點找出來，然后把重點和疑點帶到課堂上去。課堂上，當老師講到自己所找的重點和疑點時，一定認真的一邊聽、一邊思考，聽出老師講解的思路。經(jīng)老師
講解后，有些問題仍不明白，就要抓緊時間和機會向老師發(fā)問，直到把預(yù)習中找出的疑點弄明白為止。
(7)閱讀與查資料相結(jié)合
在預(yù)習閱讀過程中，對不認識的生字，不懂的生詞和不懂的內(nèi)容，要立即查字典、詞典和其它參考資料，把生字、生詞在書上注音、注解。
(8)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題
預(yù)習成敗的關(guān)鍵，就是能夠獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。預(yù)習中要先思考，后查資料；先發(fā)現(xiàn)問題，后提出問題；先看清意思，然后再做筆記。
(9)不要全面預(yù)習
預(yù)習時，不要—下子全面鋪開，全面預(yù)習是不現(xiàn)實的，一是時間難保證，二是精力難保證，三是質(zhì)量難保證。預(yù)習要先選擇自己感到吃力的內(nèi)容先預(yù)習，時間緊時，
先查出生字、生詞和列出不明白的地方，時間更緊迫時，就先把新課快速閱讀—遍。“磨刀不誤砍柴工”，不要認為作業(yè)時間緊，就放棄預(yù)習。
(10)不同學科采用不同的方法
預(yù)習時，不能千篇—律，不同的學科要采用不同的方法預(yù)習，抓不同的要點。比如，預(yù)習理科時，要把重點放在數(shù)學的定理、定律、公式、概念和原理上；文科預(yù)習的重點放在排除生字、生詞、中心思想、段落大意和寫作風格上。
此外，要特別注意兩點，一、
預(yù)習不等同于提前學習，它的直接目的是為了給高效率聽課作好鋪墊，因此不必耗費大量精力時間徹底搞清一切，很多同學在試圖養(yǎng)成預(yù)習習慣的開始往往出現(xiàn)此類
情況，以至不堪重負很快放棄。二、學習的主陣地在課堂聽講，萬不可因為課前預(yù)習、對課上知識已有一定了解就洋洋得意、松心懈怠，否則與舍本逐末無二.
二、有效的聽課方法
聽講時，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師對事物是怎樣分析、推理；聽老師解決問題是用什么方法、技巧；聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。
聽講中，要把自己在預(yù)習中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和區(qū)別點。通過這種比較，—是能加深對課文的理解；二是加強自己的思考、認識與提高；三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習中的錯誤原因。
聽的過程始終伴隨著思。只聽不思，那是傻聽，只思不聽，那是走神。聽思結(jié)合，同步進行，才叫會聽。聽到的與想到的相契合，想法就得到了印證；聽到的與想到的相矛盾，就要進一步去聽個究竟，弄清到底為什么。思而不得，聽不明白，就不能輕易放過。
在聽課的過程中學會記。聽用耳，思用腦，而記則要動手。合理地利用筆記本，筆記本具有三個作用：—是做預(yù)習記錄，以明確聽課的目的性；二是在課堂上用來記下

老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點；三是利于課后總結(jié)，用它來對聽課內(nèi)容進行分條縷析的課后整理，為的是消化、吸收
和鞏固所學到的知識，并為今后的復(fù)習留下—份完整的資料。
請同學們切記：課堂短短45分鐘，老師不可能也沒有必要把所有的問題都講明白，他只能講—些最主要、最精華的部分，很多細小具體的問題都需要學生課下自己解

決。老師講課最主要的目的就是引導學生自己去學習，學生也只有通過自己獨立的解決問題，才能真正領(lǐng)悟知識、掌握知識，才能不斷提高自己解決問題的能力，為考試時的臨場應(yīng)變打下基礎(chǔ)。
顧得上聽講，就顧不上思考， 其根本原因就是沒有充分地課前預(yù)習。課前預(yù)習雖然累—些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預(yù)習，考試前充分地復(fù)習，與“打有準備之仗”有同曲之 道。預(yù)習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，復(fù)習才能順利進行；復(fù)習深刻，作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手；平時做作業(yè)，考試得心應(yīng)手，考試就能順利過關(guān)。
三、合理安排復(fù)習時間
很多科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，有幾個時間段有利于鞏固記憶。一是學習后最初幾分鐘內(nèi)，電生理活動引起蛋白質(zhì)的合成；二是學習后在48小時內(nèi)復(fù)習；三是一周之后腦突觸發(fā)生永久性變化。根據(jù)人在學習過程中這一生理變化，采用復(fù)習加強記憶就顯得特別重要了。
如果我們能夠在學習的內(nèi)容即將忘記時進行復(fù)習，那么復(fù)習的效果最好，效率也最高。著名的心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人的記憶與遺忘規(guī)律。實驗證明：在學

習僅過了20分鐘后，就忘記記憶內(nèi)容的42%，1天后忘卻量已經(jīng)達到了66%，到了第31天，忘卻量高達79%。他根據(jù)實驗結(jié)果，畫成了著名的遺忘曲線。

并表明遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。這條規(guī)律提示我們，—定要盡早、及時地對所學知識進行復(fù)習，以便在知識還在大腦內(nèi)時就加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡
了，只能再費精力重學。
具體可以分為六步：
1、課后花費2-5分鐘“過電影”回憶，便可保持電生理活動引起蛋白質(zhì)的合成。
2、午休時間利用15-20分鐘將上午所學內(nèi)容全部“過電影”回憶一遍，便可鞏固記憶。
3、下午安排時間戶外活動、休息，調(diào)整心理和精神狀態(tài)。
4、晚上復(fù)習，安排時間將學習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比以找出偏差和失誤。
5、晚上睡覺前再“過電影”回憶，便可把記憶保持兩周以上。
6、兩周后再復(fù)習可使腦突觸發(fā)生永久性變化。
四、做作業(yè)的科學方法
為了輔助學生做好作業(yè)，下面總結(jié)歸納出八種做作業(yè)的技巧，供同學們參考：
1、提高對做作業(yè)的認識
做作業(yè)是學生鞏固知識、消化知識、理解知識和掌握及記憶知識的重要手段和途徑，是培養(yǎng)和鍛煉學生思考能力、分析能力、判斷能力和計算能力及解決問題能力的重要方法。不能正確的對待做作業(yè)，就達不到預(yù)期的學習效果。
2、先復(fù)習后做作業(yè)
復(fù)習是做好作業(yè)的關(guān)鍵，只有復(fù)習得好，作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又好。
3、認真審題
做作業(yè)最關(guān)鍵的—步就是審
題，連題都判斷錯了，作業(yè)內(nèi)容就全錯了。首先第—步要弄清楚題目的內(nèi)容，所給的條件，什么要求，需要聯(lián)系哪些知識等等；其次是考慮好解題思路、方法、步
驟，要善于把—道題分成幾部分，化大為小、化難為易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯(lián)系，設(shè)計好整個解題步驟，
—定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。
4、細心的做題
做題是表達思路的全過程，這
個過程要求既動腦、又動手。做題的關(guān)鍵是要保證“規(guī)范”、“準確”。要做到這兩點就要求學生認真的抄好題，書寫格式必須正確、規(guī)范，嚴格按照各類題的解題
要求，仔細演算解題的每—步，得出正確的結(jié)果。只有平時做題認真細致，步驟完整，思路正確，表達嚴密，準確無誤，考試時才能按照這種良好的習慣進行。
5、要認真檢查作業(yè)
做完作業(yè)后認真檢查，是保證
作業(yè)質(zhì)量的重要手段之一。在作業(yè)的過程中，由于種種原因，難免會出現(xiàn)各種各樣的漏洞和問題，因此，作業(yè)做完了之后，—定要認真檢查之后再交上去，這樣就避免了作業(yè)中的差錯和漏忘。作業(yè)檢查—般分四部進行：—是檢查題目是否抄對；二是審題是否正確；三是運算是否正確？四是方法、思路與步驟是否正確。平時做完題要認真檢查，養(yǎng)成習慣，考試時方能如此。
6、做完作業(yè)后要耐心思考
作業(yè)完成之后，—定要耐心的
再思考—遍，想一想做這一道作業(yè)題用了哪些概念、原理、公式，這道題和例題有什么關(guān)系，和哪些題有聯(lián)系，有什么特點、規(guī)律可尋，稍加變化還能變成什么樣的
題，是否還有其它的解題方法等等。這樣才能把學習的知識融會貫通，達到系統(tǒng)掌握，觸類旁通和舉一反三的目的。
7、認真分析批改后的作業(yè)
老師把作業(yè)批改發(fā)回來后，—定要盡快翻閱，認真分析、耐心反思。對做對的題目，想—想是采用什么樣的思維和方法做對的，以后遇到類似的題能不能觸類旁通；對做錯的題，要找出做錯的原因。是由于慌張、馬虎、粗心大意而搞錯，還是基礎(chǔ)知識沒有掌握，弄錯了概念、定律、公式，或者是思路不對？屬于第一種原因，就要警告自己以后做題時多加小

心；屬于第二種原因時，就要在預(yù)習、聽課和復(fù)習上下功夫牢固掌握所學知識后再去做作業(yè)；屬于最后一種原因者，就要認真鉆研和分析例題，明確解題方法。只有
經(jīng)過分析反思，才能吸取經(jīng)驗教訓，避免今后再有類似的錯誤發(fā)生。
8、改掉作業(yè)拖沓的習慣
有的學生是因貪玩而拖沓作
業(yè)；有的學生是對學習無興趣而拖沓作業(yè)；有的學生是因為能力限制完成作業(yè)有困難而拖沓作業(yè)。無論是屬于哪些情況，都不能養(yǎng)成拖沓作業(yè)的習慣。當天的學習當
天完成，明天還有明天的學習任務(wù)，困難只會越積越多?？朔鳂I(yè)拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己當天辦完當天的事。
五、重視錯題積累
在學習的過程中，同學們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象。究其原因，多數(shù)是由于在學習中不求甚解，不注意總結(jié)積累所致。那么，該怎么辦呢？實踐證明，自編一本“易錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。
所謂“易錯題集”，顧名思義，是指每次考試或測驗之后，將做錯的試題記錄下來，分析錯誤，找出原因，使自己以后不再犯同樣的錯誤。
在多年的教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)：如果學生在平時學習中重視這一環(huán)節(jié)，及時總結(jié)得失，對學習效果具有舉足輕重的作用。特別是高三復(fù)習階段，大量的練習，題海浩 瀚，如果想把所有做過的練習全部復(fù)習一遍，一則時間不允許，二則眉毛胡子一把抓，抓不住重點。
如果你手頭有一本“易錯題集”，復(fù)習時主要看曾經(jīng)做錯的習 題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因，腦海里就會留下深刻的印象，再加上學而時習之，何愁不能避免錯之再三的現(xiàn)象？到了最后臨考復(fù)習,你會發(fā)現(xiàn)，這絕對是一本只屬于自己的寶貴的資料。
無獨有偶。據(jù)許多考上北大、清華等重點高校的高考狀元們透露，他們在高考復(fù)習中一個最重要的致勝法寶即是建立這樣一個“易錯題本”，該錯題本不僅總結(jié)歸納了

他們在平時復(fù)習、練習、測驗、?？贾腥菀追稿e、命題新穎、實戰(zhàn)性強的典型習題及解題思路，而且還涵蓋了諸狀元在涉獵大量課內(nèi)外輔導資料、報刊的過程中搜集
到的經(jīng)典題目。
這種“易錯題本”與眾不同之處在于：
①覆蓋面廣；
②選材獨到；
③針對性強；
④區(qū)分度大；
⑤切題率高；
⑥實用性好。
正因為如此，眾多高考狀元 們在高考復(fù)習中事半功倍，受益匪淺，避免了許多彎路及回頭路，從而大大提高了資料的利用率和復(fù)習效果，進而在高考中一舉奪魁。
錯題本的復(fù)習方法：
1、每周把該周錯題本中記錄的題目快速瀏覽一遍；
2、每月把該月錯題本中記錄的題目再快速瀏覽一遍；
3、每個季度把錯題本中三個月記錄的題目再快速瀏覽一遍；
4、大考前把該錯題本中所有題目認真復(fù)習一遍，確保題不二錯 。

溪流打窩釣魚技巧 簡單實用高效的三個打窩方法

1、用水瓶打窩

這個方法就是把水瓶劃開一個口子，周圍打一些洞，把窩料放里邊，再放一些小石子，有助于沉底，窩料的擴散效果也挺好，適合各種窩料使用這種方法，還非常適合有水流的環(huán)境。用魚竿釣著順著水面輕輕的甩到釣點就OK了。

2、紗布包裹法

還有一些喜歡釣黃顙魚的釣友，可以用紗布把雞腸雞肝包裹起來，能起到神奇的誘魚效果，魚能聞味趕來，又吃不到，能有效的把魚留在窩中只能吃你的魚餌，想不爆護都難。這種打窩方法還可以用來釣鯽魚，把方塊料糠餅用紗布抱起來，用一根6米左右的線綁起來，投擲到釣點就可以了，這種打窩方法最實用，方便，留魚效果好，上魚又快。

3、紙巾包裹法

手拋窩肯定是不咋地，現(xiàn)在很多釣友都用打窩勺還行，但有時忘記帶打窩勺了，大家可以用用這個方法，用紙巾包裹法。大家知道紙巾包裹不會散開，但入水后就會慢慢散開了，而且窩料也會在一塊慢慢霧化，能把魚有效的聚集在一塊，這樣不僅可以保證打窩的準確度，同時還能增強誘魚的效果。